增进产教融合，，，增进校企相助。 。。。。12月7日上午，，，厦门火炬高手艺工业开发区职业手艺提升中心（同翔高新城职业手艺提升中心、软件园三期职业手艺提升中心）揭牌仪式在火炬高新区管委会举行。 。。。。
图片泉源：厦门火炬大学堂
由厦门火炬大学堂与厦门海洋职业手艺学院、厦门软件职业手艺学院配合建设的职业手艺提升中心，，，是一项立异行动，，，让高新区工业优势和院校师资优势相互融合、相相助力。 。。。。对高新区引才育才，，，提升园区工业人才素质，，，增进产教融合，，，增进校企相助打造厦门职教高地有着战略性意义。 。。。。
与会向导合影。 。。。。图片泉源：厦门火炬大学堂
近三年，，，高新区累计引进的工业人才超8万人，，，整体工业人才步队达30万人，，，年均增添率坚持在20%以上。 。。。。
凭证高新区十四五妄想生长要求，，，未来5年高新区规上工业总产值要抵达5000亿，，，工业人才特殊是高手艺人才对高新区高质量生长将起到至关主要的作用。 。。。。
产教融合是工业与教育的深度相助,是培育高素质、高手艺人才的一种立异且有用的模式。 。。。。
基于此，，，高新区高度重视产教融合、校企相助，，，希望通过产教深度融合的方法，，，批量作育切合高新区工业生长需求的高手艺人才。 。。。。
职业手艺提升中心
厦门火炬高新区管委会委托厦门火炬大学堂划分与厦门海洋职业手艺学院、厦门软件职业手艺学院签署职业手艺提升中心共建协议，，，实体化运作，，，本着“工学连系、功效齐全、精准有用、开放共建、需求导向”的原则，，，形成以政府为主导、院校为主体、工业为焦点、品牌为抓手的开放性职业手艺培训模式。 。。。。
手艺中心主要面向园区企业员工开展新型学徒制（二元制）、继续教育、职业手艺评价等手艺手艺培训，，，开展职业手艺竞赛、手艺手艺交流、手艺武艺攻关等手艺交流运动，，，为园区工业生长作育一批高素质立异人才和手艺手艺人才。 。。。。
两个手艺中心现在已经顺遂建成并投入使用。 。。。。阻止到11月尾，，，已累计为联芯集成电路制造(厦门)有限公司、米博（厦门）智能科技有限公司等厦门市企业提供了焊工（初级）、Photoshop图形图像专业处置惩罚、盘算机程序java专业设计等多门培训课程，，，累积培训工业人才达6258人，，，完成新型学徒制作育651人次。 。。。。
【链接】
新型学徒制（二元制）
新型学徒制是指由企业和学校之间签署协议配合作育人才，，，并明确指出在学生的教育学习中企业起到主导作用，，，作为一种新型人才作育模式，，，“二元制”将古板的学徒制与现代职业教育优势融合于一身，，，企业可以凭证社会对某一专业的需要制订学习妄想和详细的作育目的，，，在详细的学习妄想和作育目的的指引下企业和学校肩负差别的培训分工。 。。。。
【声音】
厦门海洋职业手艺学院
科研随处长苏国新
苏国新处长接受媒体采访 图片泉源：厦门火炬大学堂
职业手艺提升中心建设以后，，，我们可以更好地把原来的一些资源融合起来，，，把“二元制”做大，，，做得更有质量、更有水平。 。。。。
厦门软件职业手艺学院
继续教育学院院长杨絮
杨絮院长接受媒体采访 图片泉源：厦门火炬大学堂
我们要把学校的优势施展起来，，，和火炬高新区相助，，，用“二元制”和新型学徒制为工业人才做学历提升和手艺作育。 。。。。
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